Ташкент, Узбекистан — Международная образовательная компания Pearson и Агентство профессионального образования Узбекистана расширяют сотрудничество в сфере подготовки квалифицированных кадров.
В рамках нового этапа программы международных профессиональных квалификаций BTEC будут внедрены ещё в 45 государственных техникумах страны. Ожидается, что в 2026/2027 учебном году обучение по этим программам начнут дополнительно 3 500 студентов.
Инициатива реализуется в рамках национальной стратегии развития «Узбекистан-2030» и направлена на модернизацию системы профессионального образования, повышение качества подготовки специалистов и расширение возможностей трудоустройства молодёжи.
Образовательные программы BTEC охватят направления, имеющие приоритетное значение для экономики страны. В их числе инженерное дело, информационные технологии, строительство, туризм, гостиничный бизнес, здравоохранение и социальная помощь.
Подготовка преподавателей и международные образовательные стандарты
Важной составляющей сотрудничества стала подготовка педагогических кадров. Pearson совместно с Агентством профессионального образования проводит работу по обеспечению готовности учебных заведений и преподавателей к внедрению новых образовательных программ.
Более 380 преподавателей системы профессионального и технического образования уже прошли недельные тренинги в Ташкенте. Обучение было направлено на совершенствование методик преподавания, подходов к оцениванию знаний и навыков, а также системы поддержки студентов.
Особое внимание уделялось выполнению практических заданий, моделирующих реальные профессиональные ситуации. Такой подход лежит в основе программ BTEC, ориентированных на формирование прикладных компетенций, востребованных работодателями.
Вице-президент Pearson по профессиональным квалификациям Джейн Бейкер подчеркнула, что расширение программы позволит молодым людям из разных регионов Узбекистана получать квалификации, признаваемые на международном уровне.
«Студент технического колледжа в Самарканде или Нукусе должен иметь возможность получить квалификацию, которую признают работодатели в Ташкенте или за рубежом. Именно это предлагает BTEC. В этом году более 380 преподавателей прошли обучение совместно с Агентством профессионального образования и теперь будут внедрять BTEC в своих учебных заведениях. Каждый студент, завершивший курс, становится ещё одним квалифицированным специалистом для отраслей, обеспечивающих рост Узбекистана», — отметила Джейн Бейкер.
Директор Агентства профессионального образования Азимжон Хусанов также подчеркнул значение сотрудничества для интеграции национальной системы профессионального образования в международное образовательное пространство.
«Наше партнёрство с Pearson — важный этап в приведении системы профессионального образования Узбекистана в соответствие с международными стандартами. Благодаря интеграции квалификаций, признанных во всём мире, мы обеспечиваем молодёжь практическими навыками, соответствующими требованиям как местного, так и международного рынков труда и отвечающими потребностям современных отраслей», — заявил он.
Возможности для дальнейшего образования и трудоустройства
Квалификации Pearson BTEC признаются более чем в 70 странах мира. Их образовательная модель основана на практических заданиях и оценке профессиональных компетенций, что позволяет студентам получать знания и навыки, непосредственно применимые в будущей работе.
Такие квалификации востребованы среди работодателей и образовательных учреждений, предоставляя выпускникам дополнительные возможности для профессионального развития и продолжения обучения в высших учебных заведениях.
Расширение программы на 45 государственных техникумов станет очередным этапом масштабирования международных образовательных стандартов в Узбекистане. В перспективе планируется увеличить количество участвующих учебных заведений и охватить ещё больше молодых людей в различных регионах страны.
В более широком контексте сотрудничество с Pearson отражает стремление Узбекистана сделать профессиональное образование более практико-ориентированным и тесно связанным с потребностями экономики.
Это особенно актуально в условиях технологических изменений и растущего спроса на специалистов с конкретными профессиональными навыками.
Таким образом, внедрение программ BTEC призвано расширить возможности молодёжи для получения конкурентоспособного образования, повысить качество подготовки кадров и укрепить связь между системой профессионального образования и рынком труда.
